Thư Viện Dòng Tên Giờ mở cửa:
Khơi tri thức, gợi đức tin
Dòng Tên Thư Viện
Đăng nhập

A PERSONAL APPROACH TO TEACHING: BELIEFS THAT MAKE A DIFFERENCE

ARTHUR W. COMBS

A PERSONAL APPROACH TO TEACHING: BELIEFS THAT MAKE A DIFFERENCE
ARTHUR W. COMBS

Thông tin sách

Tựa đề A PERSONAL APPROACH TO TEACHING: BELIEFS THAT MAKE A DIFFERENCE
Mã sách 31205
DDC 371.102
Phân loại Teaching
Ngôn ngữ Tiếng Anh
Số trang 176
Tác giả ARTHUR W. COMBS
N. Xuất bản ALLYN AND BACON
Tại BOSTON...
Năm 1982

Trích dẫn

Combs, Arthur W. A Personal Approach to Teaching: Beliefs That Make a Difference. Boston: Allyn And Bacon, 1982.

Sách cùng thể loại

NHỮNG HỌC SINH "KHÓ" NHỮNG THẦY CÔ GIÁO GẶP KHÓ KHĂN
Có thể mượn
NHỮNG HỌC SINH "KHÓ" NHỮNG THẦY CÔ GIÁO GẶP KHÓ KHĂN MARIE-THÉRÈSE AUGER
A PERSONAL APPROACH TO TEACHING: BELIEFS THAT MAKE A DIFFERENCE
ARTHUR W. COMBS
Có thể mượn
A PERSONAL APPROACH TO TEACHING: BELIEFS THAT MAKE A DIFFERENCE ARTHUR W. COMBS
THE MORAL DIMENSIONS OF TEACHING
Có thể mượn
THE MORAL DIMENSIONS OF TEACHING BILL JOHNSTON, CARY A. BUZZELLI
TEACHER AND CHILD
Có thể mượn
TEACHER AND CHILD HAIM G. GINOTT
EXPLORING THE MORAL HEART OF TEACHING: TOWARD A TEACHER's CREED
Có thể mượn
EXPLORING THE MORAL HEART OF TEACHING: TOWARD A TEACHER's CREED DAVID T. HANSEN
THE COURAGE TO TEACH
Có thể mượn
THE COURAGE TO TEACH PARKER J. PALMER
TO HONOR A TEACHER
Có thể mượn
TO HONOR A TEACHER JEFF SPODEN
TEACHING IN THE KNOWLEDGE SOCIETY
Có thể mượn
TEACHING IN THE KNOWLEDGE SOCIETY ANDY HARGREAVES
DEWEY AND EROS
Có thể mượn
DEWEY AND EROS JIM GARRISON
THE TEACHER's GUIDE TO SUCCESS
Có thể mượn
THE TEACHER's GUIDE TO SUCCESS ELLEN L. KRONOWITZ
THE FIRST DAYS OF SCHOOL
Có thể mượn
THE FIRST DAYS OF SCHOOL ROSEMARY TRIPI WONG, HARRY K. WONG
"THE HAVING OF WONDERFUL IDEAS" & OTHER ESSAYS ON TEACHING & LEARNING
Có thể mượn
"THE HAVING OF WONDERFUL IDEAS" & OTHER ESSAYS ON TEACHING & LEARNING ELEANOR DUCKWORTH
Xem thêm sách

Sách cùng tác giả

A PERSONAL APPROACH TO TEACHING: BELIEFS THAT MAKE A DIFFERENCE
ARTHUR W. COMBS
Có thể mượn
A PERSONAL APPROACH TO TEACHING: BELIEFS THAT MAKE A DIFFERENCE ARTHUR W. COMBS